Saturday, 6 November 2021

Nuevos tiempos

Success, Strategy, Business, Solution
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Quién me iba a decir que efectivamente un día llegaría el cambio en el que estoy inmersa, un paso más allá de la creatividad y la innovación en el aula. Ya no se trata simplemente de ponerlas en práctica con mi alumnado, sino más bien de acompañar al profesorado en su desarrollo profesional docente.

Hace dos meses que he salido de mi zona de confort para afrontar un nuevo reto apasionante que me llena de motivación. Y no hay mejor manera de hacerlo que acompañada de un grupo de gente, un equipo, que comparte, apoya y camina contigo hacia unos objetivos comunes de mejora continua en nuestra labor docente. No se puede pedir más.

Como todo en la vida esta experiencia tiene sus partes no tan buenas, en este caso relacionadas con tareas administrativas y burocráticas, pero lo positivo supera con creces al resto y compensa los momentos que no resultan tan creativos y motivadoeres como los proyectos innovadoras de formación que veo nacer y crecer a mi alrededor.

Una bonita oportunidad de crecimiento tanto personal como profesional,  de mejora como docente a la vez que como persona.


Tuesday, 2 March 2021

Incertidumbre resuelta, idioms y escritura

 Querido diario:

El tema estrella de ayer y de hoy en las clases ha sido si la semana que viene tendremos vacaciones o no. Finalmente ya se ha aclarado y podremos descansar un poco después de dos meses de clases sin tener ningún día libre.

Aunque lo de descansar es un decir, porque mi intención es seguir trabajando y programar las sesiones hasta final de curso, así como organizar los papeles y material que a diario no puedo colocar debidamente. 😀

En cuanto al trabajo que estamos haciendo en clase, Elena ha seguido implementando su unidad didáctica sobre idioms, un trabajo que siempre resulta muy interesante para los alumnos porque les permite ampliar sus conocimientos sobre estas características expresiones idiomáticas del inglés.

En la próxima clase seguiremos también trabajando en el Taller de Escritura para seguir completando las estructuras y características de los tipos de texto. Por ahora, después de haber hecho una recopilación a modo de resumen sobre sus conocimientos previos en la sesión anterior del taller, les he pedido que busquen sus ejemplos de tipos de textos de otros años y de libros que hayan usado anteriormente.


En próximas entradas os contaré más sobre cómo lo vamos haciendo.

Un abrazo,