El lunes pasado tuve la fortuna de que Miren, de La Clase de Miren, compartiera conmigo parte su tiempo y me presentara a un autor que puede dar mucho juego en el aula., Hervé Tullet. Para los que no la conozcáis, os recomiendo que visitéis el blog de esta maestra de infantil hiper creativa e inquieta. Os aseguro que no tiene desperdicio y vais a querer ser como ella.🙏
Desde aquí aprovecho para agradecer a Miren su tiempo para recomendarme estos libros que me han abierto un mundo de ideas tanto para mis clases como para utilizarlos en casa con Gael, mi peque de casi 8 años.
Ahora os estaréis preguntando qué tiene que ver su nivel educativo con el mío, y para contestaros a todos os diré que volváis a leer el título de esta entrada: Creando sinergias. El nombre se debe a que en este nuevo inicio de curso me gustaría destacar y recordaros, en caso de que lo hayáis olvidado, que la creatividad está en el aire. ¿O era el amor lo que estaba en el aire? 😉
El caso es que no necesariamente tenemos que buscar nuevas ideas o inspiración en docentes que dan nuestra misma asignatura o el mismo nivel. En mis cursos y talleres de formación del profesorado no me canso de repetir que muchas de mis actividades han surgido de propuestas para infantil o primaria. Simplemente tenemos que buscarle las vueltas para traerlas a nuestro terreno y surgen frescas, totalmente renovadas y adaptadas listas para utilizar en nuestra aula.
Os animo a crear sinergias con cualquier docente con el que os encontréis. Y si al princicipio os parece difícil, no os desaniméis. Ya sabéis, es cuestión de práctica.
Suena muy bien Sonia, si esta chica(Miren) dices que es hiper creativa e inquieta, entonces os pareceis mucho,jejeje. Si que me suena haber visto su blog alguna vez buceando por internet,le echaré una mirada mas profunda,aprovechando que lo recomiendas. Tienes razón en eso de las sinergias, recuerdo que los has dicho mas veces y yo lo he podido experimentar en carne propia en tus clases de inglés...¡¡que voy a echar de menos!!. 1 abrazo, nos vemos profe
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