¿Tú también "piensas fuera de la caja"?

Think outside the box.

Siempre me ha gustado hacer las cosas de manera diferente. Llamadme rara, pero soy así. ¡Qué le voy a hacer! Al principio me llevaba un poco por la calle de la amargura porque no sabía qué pasaba, pero un día por fin me di cuenta de que era mi forma de ser y por fin le vi el lado positivo.

Creo que ese momento fue la vez que una profesora en la universidad me dijo en inglés que "pensaba fuera de la caja" como un comentario positivo a un trabajo de posgrado. Esta expresión se refiere precisamente a la innovación y creatividad que implica el hecho de pensar

Desde entonces vivo mucho más feliz, no me acompleja y trato de aplicarlo a todas las facetas de mi vida, incluyendo, por supuesto, a mi labor docente. Esto me da mucho trabajo, muchísimas satisfacciones y, por qué no decirlo, algún que otro disgusto, pero así es la vida y es el riesgo que corremos al seguir nuestros instintos, ¿no os parece?

Preparados, listos,...

Prácticamente un mes después de escribir aquí que iniciaba mi "vuelta al cole" leyendo las instrucciones de inicio de curso, vuelvo para contaros que por fin hemos terminado el periodo de exámenes, que incluye en nuestro caso en Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Valenciana, la convocatoria de septiembre de las pruebas de certificación 2019 con sus correspondientes revisiones y reclamaciones, más la prueba de nivel para el curso 2019/2020 y las susodichas secuelas. Todo ello sumado a las tareas que conlleva la coordinación de C1 de mi departamento, de la cual este es el tercer año que me encargo.

A poco que hagáis cuentas, aunque sea con las manos, os daréis cuenta de que quedan tres días para el comienzo de las clases, que aquí empiezan el día 1 de octubre, y dos de ellos caen en fin de semana. Menos mal que la experiencia es un grado y que todo lo que arrastras de cursos anteriores deja un poso del cual echar mano para iniciar el curso de manera más que decente.

A pesar del poco tiempo que queda para centrarnos en programar el curso una servidora ya tiene mucho adelantado gracias, como he dicho antes, al trabajo de años anteriores y a que durante este mes de exámenes he ido aprovechando momentos a cualquier hora del día para planificar un curso que, espero, sea el definitivo para acabar de redondear mi propia programación docente y metodología didáctica. Os iré contando poco a poco.

A tres días de que empiecen las clases, empiezo a sentir las mariposas en el estómago por la incertidumbre de quiénes serán mis alumnos y alumnas nuevos, si estaremos en la misma onda y si en este navío en el que nos embarcamos conseguiremos llegar juntos a buen puerto.

Estoy deseando volver al aula y conocerlos.

Curso 2019/2020: arrancamos motores...

¡Hola a todos!

Una vez más vuelvo por aquí recién aterrizada prácticamente de las vacaciones (aunque este año no haya viajado en avión) con la esperanza de que pueda continuar de manera sistemática una vez entre en la vorágine del curso.

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Este verano ha sido diferente porque me ha tocado la lotería, pero no la que puede jugar cualquiera, sino esa en la que sólo entramos algunos en el bombo y cuyo premio es ser tribunal de oposiciones. Ha sido toda una experiencia de la que he aprendido mucho pero que también ha supuesto una responsabilidad muy grande. Quizás más adelante os cuente alguna cosilla más, una vez vea en perspectiva todo lo vivido.

Ahora vuelvo con las pilas cargadas después de unas semanas de desconexión y relajación haciendo básicamente cosas que me gustan, como por ejemplo viajar o leer, y recuperándome del dolor de espalda que me traje de recuerdo del final del curso pasado y que se me había pasado yendo al fisio pero que volvió al acabar el proceso de las oposiciones (otro recuerdo de la tensión que he pasado).

¿Y qué quiere decir que vuelves estando a 20 de agosto?, os preguntaréis. Pues la cuestión es que quiero planificar el curso con tiempo porque tengo muchas ideas y necesito ir aclarándolas para que luego una vez empiecen las clases no vaya tan agobiada con las nuevas que vayan surgiendo.

Y siguiendo el consejo de Miguel Ariza cuando afirma que "el curriculum es tu amigo", voy a empezar por el principio, que no es exactamente por él, sino por las instrucciones de inicio de curso 2019/2020  que nos da nuestra Conselleria.

Quizás os estéis preguntando por qué no empiezo por el curriculum si me parece tan importante y es una buena pregunta. La respuesta es que en el documento que os he  enlazado arriba hay instrucciones concretas que son muy útiles para concretar el curriculum en el aula.

Lo próximo será trabajar con el Real Decreto 1041/17, que en nuestra comunidad está pendiente de desarrollar en los decretos autonómicos, por lo que todavía nos regimos por los antiguos y esos los tengo bastante claros por haber estado trabajando con ellos durante bastante tiempo. Esperemos que se publique pronto la nueva legislación autonómica para que podamos centrar ya nuestra docencia según las directrices de la estatal que ya es de 2017.

Pues a trabajar se ha dicho, empecemos con la lectura de las instrucciones...

Preparando el viaje...

Todo viaje conlleva un tiempo de preparación y durante este tiempo ausente es lo que he estado haciendo: organizando todo lo necesario para iniciar la travesía.

Aquí tienes el puerto de salida y si quieres puedes echar un vistazo al anuncio del viaje:

La ruta no está cerrada y es susceptible de sufrir cambios, ya que si bien sabemos perfectamente a dónde queremos llegar y las escalas que tenemos que hacer, nos dejaremos llevar también por los vientos favorables que nos encontremos por el camino y de los cuales sin duda aprenderemos.

Si decides viajar conmigo conoceremos diferentes puertos y entablaremos amistad con gentes de distintas culturas y tradiciones.

¿Me acompañas? Será sin duda una experiencia apasionante...

Prepárate para soltar amarras...